A equipe de colaboradores das áreas administrativas da COOASGO participou nos dias 24 e 25 de março, no município de Rio Verde de Mato Grosso (MS), de um workshop que teve como tema “Cooperar para Crescer”, projeto este, que foi desenvolvido pela COOASGO em parceria com o Sescoop/MS, com a aplicação da empresa Co_labore Educação Empresarial.
Denominado de “Copa COOASGO”, a primeira edição do workshop que foi realizada durante a programação de aniversário da cooperativa, envolveu aproximadamente 100 colaboradores, que foram desafiados a participar de um dia recheado de atividades dinâmicas, inspiradas em modalidades esportivas, com intuito de desenvolver competências comportamentais necessárias para que possam cooperar e crescer no dia a dia no desempenho de suas funções dentro da cooperativa, além de gerar engajamento e motivação por parte dos participantes.
Para desenvolver essas competências, os times tinham uma meta individual e outra coletiva para atingir, o que garantiu o engajamento, a dedicação e principalmente a cooperação entre os grupos, sendo que tais ações possuem uma enorme capacidade de transformação do cenário de relacionamentos de uma equipe, sem que haja a necessidade do estímulo à competição.
A programação de atividades ao longo dos dois dias do evento foi conduzida pela Educadora e Treinadora Comportamental, Sócia Fundadora da empresa Co_labore Michelle Freesz, que falou sobre a metodologia utilizada no projeto, que segundo ela, visou a integração e valorização dos colaboradores por meio da metodologia “Team Building”, que tem como objetivo estratégico, favorecer a cooperação entre colegas de trabalho, gerando uma maior motivação e elevando a sua produtividade.
“Além de proporcionar o autodesenvolvimento e evolução profissional, a metodologia Team Building é um tipo de treinamento, que ao invés de propor o aperfeiçoamento do conhecimento técnico dos colaboradores, é focado em aprofundar as relações, afinal, o trabalho em equipe agrega muito valor a cultura de uma organização”, destacou Michelle.
